近20年来，音乐心理学研究还采用奥斯古德在1957年提出的意义测量的一种 技术---语义差异量表，来研究音乐与情绪的关系。语义差异量表是一种五点或七点式记分量表，用来记录或评价客体或情绪。量表包括若干对反义形容词，它们中间用五或七个点连成序列。如激动。。。。平静；欢乐。。。。悲伤等。

    在记录个体对音乐的情绪反应时，如果音乐个性明晰，被试的主观因素能得到较好的控制，以上两种实验工具还是较为实用的。在音乐治疗预测音乐“处方”的临床效果时，这种方法至少比单纯依赖标题音乐的标题更有实证根据。

    音乐的情绪----心境言词报告的研究内容很多，广至整篇音乐作品、窄至音乐的基本因素，如调式、和弦、音区、旋律进行方向、速度、节奏等。

    早在19世纪中至20世纪初，赫尔姆霍兹，格尼和布里顿分别再《论乐音感觉》、《声音的能量》及《音乐哲学》三本著作中提出，不同的调式及和弦决定不同的情绪反应。如小调、小三和弦----伤感、压抑、忧郁；大调、大三和弦----欢乐、明朗。它们的出发点是立于这些音乐基本因素的物理特性。格尼认为，对大小调的不同情绪反应归咎于大小音阶的特性音级，即主音上方的三度。这种观点对传统的音乐理论影响甚深，并为多数人认可。二音乐心理学则侧重于人的反应。海因莱因在孤立的大小和弦与心境反应的实验中，加入了强度的因素。结果，在不同强度影响下，大小和弦与心境反应的关系并不完全与前人的结论相符。不过，海夫娜一系列的实验证明，音乐的各个基本因素若放在完整的作品中，它们引起的心境反应确实与传统的观念相近；被试的言词描述分别是：大调-欢乐、愉快、优雅、活泼；小调---伤感、梦境、多情等。海夫娜证明，影响情绪反应较直接的因素的次序是，速度、调式、音区。其他因素，如和声、节奏、旋律进行方向则次。由于音乐的表现因素总是共同起作用的，二实验使用的音乐作品材料有限，在音乐的基本因素与特定情绪反应之间实际上较难找到固定不变得联系。